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美术学:(四年制师范本科)

一、培养目标:

本专业落实党的教育方针,适应国家和海南自贸港基础教育改革发展和教师队伍建设改革需求,以立德树人为根本任务,立足海南、面向全国,培养理想信念坚定、师德修养高尚,教育情怀深厚,具有良好的人文素养与科学素养、扎实的专业基础知识、娴熟的美术专业造型能力、良好的艺术实践与创作能力,具备较强的美术教育教学能力、创新意识与自我发展能力,能在小学从事美术教育教学、教研及教育管理工作的骨干教师。

二、能力目标:

1.师德素养:具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,对中国特色社会主义有高度的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,自觉遵守教师职业道德规范,能依法执教;具有良好的师德师风和深厚的教育情怀,热爱小学美术教育事业,关爱学生,将立德树人落实到教育教学全过程,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

2.学科素养:熟练掌握美术学科的基本知识、基本理论、基本技能和美学、历史学、设计学、学习科学等相关学科的知识。学科融合意识强,能整合美术学科和相关学科知识、技能,熟练解决艺术实践、社会实践、小学生活实践中实际问题和小学美术学科教学内容问题。

3.教学能力:扎实掌握教育教学基本理论,具备先进的教学理念,具有扎实的美术学科教学与研究能力,能依据小学美术学科课程标准,熟练运用各种现代信息技术进行教学设计、实施教学活动和评价学生学习效果,驾驭小学美术课堂,钻研教学改革,成为所在领域的业务骨干。

4.育人能力:熟悉德育原理和方法、小学生身心发展和养成教育规律,以美育人、以美化人意识强;扎实掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,能在班主任工作、美术教学活动以及校园文化活动中,熟练通过组织德育、心理健康教育、安全教育、主题教育、少先队活动和社团活动等多种途径开展育人实践,引导和教育学生成为学生身心健康成长的指导者。

5.发展能力:具有终身学习、专业发展意识和沟通合作能力,主动适应新时代基础教育发展需要,不断更新美术学科知识体系和教育理念,能够熟练运用批判性思维分析解决美术学学科理论实践问题和教育教学问题,不断提升专业技能、业务能力、自主学习和创新能力,具备成长为小学美术卓越教师的潜质。

三、专业核心课程:

素描形式语言、色彩形式语言、手工基础、教具设计与制作、中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术教育学、小学美术课程教学理论、艺术课程标准与教材研究。





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